Регулярно обменивайтесь позитивным опытом с коллегами по подготовке Ваших учащихся к экзаменам;

Проявляйте интерес по поводу того, что именно волнует учащихся при подготовке к экзаменам, старайтесь отвечать на эти вопросы. Уделяйте должное внимание совместному с учащимися деловому обсуждению вопросов, связанных с правилами поведения во время процедуры экзамена.

Познакомьте учащихся с методикой подготовки к экзаменам. Обратите внимание на возможность составления карточек, выписок по наиболее сложным темам, которые могут содержать ключевые моменты теоретических положений, основных формул, определений и т.п. Это поможет учащимся не только подготовиться, но и грамотно работать с текстами.

На этапе подготовке к экзаменам нужно помочь школьнику выстроить его индивидуальную стратегию сдачи экзаменов с учетом его уровня подготовленности и психологических особенностей.

Необходимо использовать в практике обучения и контроля знаний тестовые задания, чтобы школьники знали, как с ними работать. Это позволит ребенку получить навык работы, что позволит  эффективно справиться с такими типами заданий.

Нужно попытаться откорректировать неадекватную самооценку школьника, так как от неё часто зависит эффективность сдачи экзаменов. Постарайтесь, укрепить веру в себя у детей с заниженной самооценкой, сделать более реалистичной оценку собственных возможностей у детей  с завышенной самооценкой.

Окажите детям, особенно эмоционально нестабильным, психологическую поддержку перед экзаменом, помогите им снять предэкзаменационное напряжение,  демонстрируйте спокойствие и уверенность.

Не запугивайте детей, что они не сдадут экзамены, так как у тревожных детей это может вызвать сильный стресс и привести парализации интеллектуальной деятельности и даже нервному срыву.

Используйте юмор во взаимодействии с учащимися. Это значительно снижает уровень тревожности и обеспечивает положительный эмоциональный комфорт.

Объясните детям их права и обязанности, связанные с ситуацией сдачи экзаменов , объясните им как можно более подробно, как им следует вести себя во время экзаменов. Расскажите им как можно более подробно о  правилах поведения на экзамене, правилах работы с документацией и т.п.  

Продумайте пути взаимодействия с родителями: чтобы вы могли бы сообща сделать в процессе подготовки к экзаменам, распределив ответственность между школой и семьей